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            1. 幼童性别教育的六条温馨建议

              2014-12-18 17:17

              来源:

              作者:

              心理学家研究发?#37073;?#24188;儿阶段所受的影响要比青春期孩子所受的影响大得多,大部分有同性?#30331;?#21521;的人,都会追溯到幼儿阶段的经历。但是现在很多?#25913;?#23545;孩子从出生就应开始的性别教育的重要性认识还是?#36824;唬?#20026;此,教育专家们给幼儿?#25913;?#25552;出了幼儿性别教育6条温馨建议:


              一、以积极的情绪带动幼儿的情绪向积极的方向发展。

              由于幼儿的年龄小,他们的情绪很容易受到别人情绪的影响。幼儿有时会问?#25509;?#20851;于性的问题?#20445;?#24212;该以积极的、乐观的引导幼儿对性的认识,因为知性的孩子更健康。


              二、认识和满足幼儿的合理需要。

              根据幼儿的年龄特点、兴趣爱好和实际情况,在幼儿能理解的?#27573;?#20869;进行?#23454;?#30340;教育。


              三、正?#33539;源?#24188;儿的过?#20013;?#20026;。

              无论幼儿的问题是多么过?#37073;?#20570;?#25913;?#30340;先不要表现出不自在,更不要指责,而是用幼儿能理解的方式耐心解释。


              四、?#25913;?#35201;给予幼小的孩子充分的爱抚、?#26143;?#21644;安全?#23567;?/strong>

              幼儿期是儿童性欲和性心理发育的依恋期,此期的幼儿具有皮肤饥渴,需要?#25913;?#20805;满爱的?#24403;В?#21450;时的关怀、体贴,都有助于孩子成年后与他人建立亲密的关系。一个在幼年期缺乏体肤之亲、易受惊吓的孩子,成年后很可能处理不好夫妻关系。


              五、为幼儿创造一个宽松、愉快和谐的心理环境。

              通过系列活动,陶冶孩子情操,增进幼儿应付心理压力的能力。尤其是游戏,?#28304;?#36827;幼儿的社会性形成,加速幼儿的社会的进程,促进幼儿的心理发育有积极的意义。游戏对幼儿的影响是此期幼儿的心理卫生工作的重要方面,也是幼儿性心理卫生工作的重要内容。


              六、尊重幼儿先天的气质类型的差异,注重幼儿优良个性的培养,淡化性别角度意识。

              严格的界定性别角色标?#38469;?#26377;害的,因为它限制了男性与女性的行为,男性化和女性化是同一?#28525;?#19978;相对的两极。人可以是双性化的,也就是?#23548;扔心?#24615;的特征也有女性的特征,既有操作性又有富于表达性,既武断又犹豫,既有竞争性?#32622;?#26377;竞争性。假如?#25913;?#25353;自己的意愿来培养幼儿的个性,违背幼儿先天的气质,将会影响幼儿的一生。


              以上六点都会对幼儿的性别教育培养起到正面的作用,?#25913;?#20204;?#29615;?#23398;习潜移默化的在幼儿教育上。

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