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              人教版初二年级暑假作业:植物的生殖

              2017-07-10 18:02

              来源:

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              第七单元  第一章   生物的生殖?#22836;?#32946;第一节植物的生殖

              1.有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。如:用种子繁殖

              2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。如:马铃薯用块茎(带芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用叶繁殖;竹子用茎繁殖;红薯用根繁殖等

              3、自然界中无性生殖方式:植物营养生殖(用营养器官根、茎、叶繁殖),分裂生殖、孢子生殖?#32479;?#33469;生殖等。人工控制无性生殖方式:组织培养(教材P8)、克隆

              4、生产?#23548;?#20013;,人们常应用无性生殖来栽培农作物和园林植物,常见方式:扦插、嫁接。

              A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。

              B苹果、梨、?#19994;?#24456;多果树都是利用嫁接来繁育优?#35745;分幀?/p>

              5、嫁接有枝接和芽接两种。嫁接存活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以?#32321;?#25104;活。

              嫁接后植株表现的是接穗的性状。

              6、扦插:a.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的切口则是斜向(可?#26685;?#21152;吸收水分的面积)的。b.上一个节上的叶要去掉部分叶片,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉,减少水分散失。

              第二节昆虫的生殖?#22836;?#32946;

              1.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。

              完全变态:卵→幼虫→蛹→成虫举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊

              不完全变态:卵→若虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂

              由于蝗虫的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,称为跳蝻,这样的幼虫叫做若虫。

              2.蝉退是指蝉退去限制身体进一步生长的外骨骼。

              3.昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。

              第三节两栖动物的生殖?#22836;?#32946;

              1.两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼皮肤辅助呼吸。代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

              2.青蛙的生殖?#22836;?#32946;?#28023;?)发育经过:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

              (2)特点:有性生殖、卵生,体外受精,水中变态发育。

              (3)雄蛙鸣叫的意义是求偶,雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。

              3.两栖动物的生殖发育与环?#24120;?#29983;殖和幼体发育必须在水中进?#26657;?#24188;体要经过变态发育才能上陆生活。注:两栖动物的发育只说是变态发育,不再区分是不完全变态发育还是完全变态发育。

              第四节鸟的生殖?#22836;?#32946;

              1.生殖特点:有性生殖、卵生、体内受精。2.鸟卵的结构与功能:课本P19

              卵壳和卵壳膜对卵起保护作用,在卵壳上有许多气孔可以透气,以?#32321;?#21365;进行气体交换。卵白对胚有保护作用,还能供给胚胎发育所需的养料和水。卵黄膜起保护作用。

              卵黄是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养。

              胚盘是进行胚胎发育的部位,内有细胞核。系带悬挂卵黄,固定?#22270;?#38663;,利于孵化。

              气室为胚胎发育提供氧气。

              3.鸟的生殖?#22836;?#32946;过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖发育必经的过程。杜鹃(布谷鸟),不筑巢、孵卵、育雏。

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